1 Сентября: школьников и студентов ждут изменения

1 сентября российские школы ждет ряд нововведений. С нового учебного года вступает в силу закон об обязательном полном среднем образовании, который был подписан президентом Владимиром Путиным 24 июля.

Документ закрепляет обязательное общее образование, включающее начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование. В связи с этим появилось много нововведений.

В 9-м классе разрешается «сидеть» не до 15, а до 18 лет, а для учащихся 11-го класса нет никаких возрастных ограничений.
Но отсрочка от службы у ребят будет только до 20 лет.

Еще одно нововведение порадует двоечников — запрещается оставлять детей на второй год в старших (10-м и 11-м) классах. Те, у кого не получится осилить школьную программу, будут завершать образование в других формах (заочно, в вечерней школе и т.д.).

Нововведения ждут и студентов. Глава Минобрнауки сообщил, что законопроект о двухуровневой системе высшего образования уже внесен в Госдуму и может быть принят уже в осеннюю парламентскую сессию, что позволит ему начать действовать с 1 января 2008 года.

Так что уже через 3-4 года выпускники вузов будут делиться на бакалавров, магистров и специалистов.
При этом бакалавриат, магистратура и подготовка специалиста будут рассматриваться в качестве самостоятельных уровней высшего образования с отдельными госстандартами и итоговой аттестацией.

По ее итогам выпускникам вузов присваиваются соответствующие квалификации (степени): степень бакалавра, степень магистра, квалификация специалиста.
Специалитет — непрерывное пяти- или шестилетнее образование по старой модели — тоже собираются сохранить и приравнять ко второму уровню.

Но только в немногочисленных, преимущественно элитных вузах вроде МГУ им. Ломоносова или МВТУ им. Баумана. «Есть специальности, которые требуют непрерывных программ, а эти программы изначально спланированы на то, что пять или шесть лет человека надо учить именно по этим специальностям с первого курса и до выпуска», — уточнил глава Министерства образования и науки Андрей Фурсенко.

Список допущенных к специалитету вузов будет именным: его ежегодно будет утверждать правительство.
В случае принятия закона абитуриенты должны будут уже в выпускном классе продумать свой дальнейший путь.

Те, кто учится в обычных школах и оканчивает 11 классов, будут поступать на бакалавра и учиться 4 года. Те, кто оканчивает не обычные школы, а, например лицеи, колледжи или 12-летки, будут учиться на бакалавра не 4, а 3 года.

Дальше можно либо идти работать с полноценным дипломом о высшем образовании и квалификацией бакалавра, либо сдавать два экзамена — по профильным предметам — и идти в магистры, выбирая более узкий профиль в рамках своей специальности.
С дипломами бакалавров и магистров без проблем можно будет продолжать поступать в европейские вузы, устраиваться на работу в западные компании.

Это первый и самый главный, по мнению чиновников, шаг для России, которая в 2010 году должна стать полноценной участницей Болонского процесса. Напомним, в 1999 году 29 европейских стран подписали Болонскую конвенцию — своеобразное соглашение о том, что вузовские дипломы признаются во всех странах-участницах.

Россия ратифицировала документ в 2003 году.
Учителей ожидает приятный сюрприз — с 1 сентября 2007 года ожидается очередное повышение зарплаты.
В целом по стране оно составит 15 процентов.

Кроме того, в 21 экспериментальном регионе начнет действовать новая система оплаты труда учителей.
Зарплата будет разделена на базовую (обязательную для всех) и поощрительную части. Предполагается, что поощрительная часть составит от 10 до 40% от общей суммы оплаты.

При этом каждый регион России сам определит ее объем, а также за что именно и сколько доплачивать работникам образования.
Кроме того, при начислении зарплаты будет приниматься весь объем работы педагогов и ее качество, а не только количество часов.

Кроме того, деньги школе будут выделяться в зависимости от количества учеников.
Вырастет и базовая стипендия студентов российских вузов — после прибавки в 300 рублей она составит 900 рублей.
Это самая значительная прибавка к студенческому жалованью за последние годы.

По словам первого вице-премьера РФ Дмитрий Медведев, почти 98% российских школ готовы к началу нового учебного года.
Первый вице-премьер отметил, что по сравнению в 2006 годом почти в два раза снизилось число образовательных учреждений, не готовых к началу занятий.

При этом он напомнил, что в России насчитывается порядка 60 тыс. общеобразовательных школ.
Вместе с тем первый вице-премьер сообщил, что около 1 тыс. российских школ не откроются 1 сентября, поскольку признаны не соответствующими нормам санитарно-гигиенической и пожарной безопасности.

Московских школьников и педагогов в новом учебном году ждут несколько новшеств.
В нынешнем году все 100% московских школ планируется подключить к высокоскоростному интернету.

Любая школа теперь может совершенно бесплатно зарегистрироваться на специально созданном сайте school-online.ru и вести электронные копии дневников.
Родители, зайдя на сайт и введя пароль, смогут следить за детскими оценками в интернете или при желании получать информацию о них в виде SMS на мобильные телефоны.

Продолжается внедрение системы школьных кредиток — пластиковых карточек, с помощью которых дети могут расплачиваться за питание в школьной столовой и использовать их в качестве проездного в транспорте или как пропуск в школу (если на входе стоит турникет). Таким образом, родители могут контролировать посещаемость, запрашивая отчет по карте ребенка в школьной администрации.

С 1 сентября в московских школах появится предмет Религии мира, правда, пока его будут изучать факультативно в старших классах.
Зато урок Экология и устойчивое развитие станет обязательным — его будут изучать либо по два часа в неделю в 10-м классе, либо по часу в неделю в 10-м и 11-м классах по решению школьной администрации.

В школах станет еще больше иностранных языков — не менее 3 часов в неделю.
Что касается преподавания в российских школах предмета Основы православной культуры — вопроса, который вышел на первый план общественных дискуссий в июле этого года после открытого письма руководству РФ десяти академиков РАН, то, по мнению Андрея Фурсенко, его окончательное решение остается за общественным мнением.

Сам он выступает в поддержку этой идеи.
Глава Минобрнауки напомнил, что между министерством и РПЦ подписан договор, согласно которому преподавание предметов, связанных с религией, может вестись только на добровольной основе.

По его мнению, недопустимо, чтобы в названии предмета фигурировало название какой-либо конкретной религии, так как это провоцирует определенные конфронтационные настроения, поэтому предмет должен быть нейтрален к какой-либо вере. Глава Минобразования отметил, что в ряде случаев учителя вместо культурологического предмета начинают преподавать догматы веры.Например, нельзя называть культурологический предмет законом божьим, это не соответствует действительности, — сказал он.

Спикер Госдумы Борис Грызлов считает целесообразным ввести в российских общеобразовательных школах уроки шахмат.
«В школах Калмыкии уже больше десяти лет проводятся уроки шахмат, и по имеющимся данным, это способствует улучшению результатов по всему кругу предметов.

Успеваемость возросла в среднем на 40%. Такой опыт может быть широко применен и в других регионах», — сказал спикер.

Ожидается введение новых стандартов преподавания физической культуры в школах. «Организация занятий физкультурой в школах должна быть изменена и поднята на новый уровень качества», — заявил президент Владимир Путин на встрече с главой Минобрнауки в августе этого года. Андрей Фурсенко признал, что сегодня в школах заниматься физкультурой скучно, и заверил, что новые стандарты узаконят к лету 2008 года.

Активная работа по этим направлениям ведется совместно с Федеральным агентством по физической культуре и спорту и спортивными федерациями. Речь идет о внедрении спортивно ориентированного воспитания, которое предполагает, что каждый ребенок сможет найти себе занятие по силам и интересам.

Так, например, для девочек рекомендовано организовывать классы аэробики, а мальчиков обучать боевым искусствам. Дети с ослабленным здоровьем составят отдельную группу с пониженными нагрузками.

Экспериментальные методики были успешно апробированы в десятках образовательных учреждений Чувашии, Омской области, в Сургуте и Московской области.
Андрей Фурсенко также выступает за введение новой системы оценки качества образования и считает, что российские школьники сегодня перегружены ненужными знаниями.

«Мне кажется, надо вводить новую оценку качества. Одним только ЕГЭ (единым госэкзаменом) категорически нельзя оценивать знания ребят и труд учителей.

Hам необходимо двигаться в сторону создания так называемого портфолио, где помимо ЕГЭ будет учитываться, например, участие ребят в олимпиадах и другое», — сказал Фурсенко, выступая в четверг на ежегодном педсовете в Петербурге.
Так что самое главное ожидание нового учебного года — присвоение ЕГЭ статуса добровольного, а не обязательного.

Депутаты Думы подготовили соответствующий законопроект, его предполагается рассмотреть на осенней сессии. Вполне возможно, что выпускникам 2007/2008 г. подарят право выбора экзаменов.

Другие светильники этого типа: